Сенсорное развитие — это процесс формирования восприятия и представлений ребёнка об окружающем мире и свойствах предметов. Роль сенсорного развития — это накопление информации о различных свойствах предметов (размер, цвет, форма, фактура или тактильные ощущения, звук, температура). С воспитанниками младшей группы №10 педагог- психолог Паршонкова К.Н. провела ряд занятий на развитие сенсорных эталонов (цвет, форма, размер). Воспитанники учились определять: величину «большой», «маленький», группировали предметы по цвету, учились узнавать форму с помощью прикладывания предмета. Такие занятия создают необходимые предпосылки для формирования психических функций, имеющих первостепенное значение для возможности дальнейшего обучения, направлены на развитие зрительного, слухового, тактильного, кинетического и других видов ощущений и восприятий.
На этой странице